您的位置:首页 >教育科研>课题研究> 详细内容

海盐县课题结题评审评分标准

来源: 作者: 发布时间:2020-06-28 14:46:17 浏览次数: 【字体:

海盐县课题结题评审评分标准

课题名称:_____________________________________________________________________

编号:_________________   类别:_____________  时限:__________________________

课题组成员:___________________________________________________________________

一级

指标

级指标

评价等第及权重

自评

得分

考核

得分

课题

研究

过程

管理

55+N

开题论证

13

1.及时完成开题论证;

2.准备充分:撰写开题报告,制作课件;

3.课题组全员参与,虚心请教,积极交流;

4.邀请高水平专家现场指导;

5.根据论证建议,修改课题方案,及时上交。



研讨

10

1.至少组织4次理论学习或研讨交流;

2.课题组全员参与,深入思考,积极交流;

3.撰写1份中期研究报告。



课堂教学

10

1.至少开设2节研讨课;

2.组织听课、说课、评课,课题组全员参与,积极互动;

3.形成完整的教学设计、课堂实录或活动记要。



论文

8+N

1.至少形成2篇论文;

2.论文获奖、发表的,每篇酌情加分:省级及以上获奖3分、市级获奖2分、县级获奖1分;省级及以上发表5分、市级发表4分、县级发表2分。



讲座

4+N

1.至少举办1次不少于40分钟的讲座:省级及以上4分、市级3分、县级2分、校级1分;

2.制作配套课件。



研究印迹

10

1.即时填写,记录课题实施与研究的全过程;



结题

报告

30

完整性

8

1.符合结题文件的各项要求;

2.材料齐全。



协作性5

反映每个成员实施与研究的整体状况;



原创性10

基于教育教学真问题,通过全员努力,形成切实可行的结题报告;遵守学术规范,不抄袭。



科学性

7

符合教育教学和教育科研规律,体现前瞻性、操作性,对相应区域教育或学科教学的应用价值高。



行文

格式

10

1.表述清楚、流畅,主次分明;

2.严格遵守汉语言文字使用规范;

3.恪守相关文件的格式要求。



材料

上报

5

1.提前上报材料;

2.按相关文件要求汇总、整理,填写规范;

3.内容完整;

4.表述清楚。



总得分



 

 

【打印正文】